|
גילוי וטיפוח כשרונות, זו המומחיות שלנו הגיגים ומחשבות על השיטה
הקדמה
לפני שנכנס לעובי הקורה, קצת פילוסופיה...
אודישנים - כבר בהצצה הראשונית אל עולם האומנויות מתגלה תופעה מעניינת: במקומות רבים בעולם מתקבלים ללימודי אומנות, רק אנשים שכבר יודעים לרקוד, לשיר או לשחק...
מי יודע? - השאלה שנשאלת עקב כך היא: האם אי אפשר ללמוד משחק ממש מהתחלה כפי שלומדים רפואה, טייס, קוסמות, מתמטיקה, שפה חדשה או אלפי מקצועות אחרים? ואכן, מי באמת יודע ?...
כך או כך, לצערנו לא מעט בוחנים ומורים למשחק מרבים להשתמש בהצהרה תמימה כביכול מסוג : "...או שיש לך את זה או שאין לך את זה" ובכך עלולים לתרום לחיסול כל סיכוי מראש מהאדם השואף ללמוד, וחבל.
מי המנצח? - ולמול הנ"ל הנה נתון להשוואה: האם לאורך ההיסטוריה לא התגלה באין ספור מקרים מי מגיע לקו הגמר - בעל הכישרון מלידה או בעל כח הרצון שמוכן לעבוד קשה ?
ברור שהשילוב של השניים הוא הקלף המנצח, ואם אין שילוב או אם אינו מאוזן...
השאלה - אז מה עושים ? האם נמשיך לדרוש מהמבקשים ללמוד משחק, לדעת לשחק עוד טרם פתיחת הלימודים ? ! או כפי שאמרו חכמים : "אם אין לך את זה בוא ולמד את זה",
בחרנו בסטודיו למשחק באפשרות השנייה.
אבסורד - לצערנו לא פעם קרה כאשר אדם "הודה" שאינו יודע לשחק ולכן רוצה ללמוד... הוא נדחה על הסף בטענה האבסורדית... שהוא לא יודע לשחק !
אם כן מה עושים, כיצד יוצאים מהמלכודת הזו ?
כצעד ראשון, החלטנו בסטודיו למשחק להכניס קצת סדר ולהגדיר כמה מושגי יסוד.
אם כך מהו תלמיד ? לא תלמיד אידיאלי, אלא פשוט תלמיד.
תלמיד, הגדרה : אדם היודע שאינו יודע ומחליט מרצונו החופשי לקחת אחראיות וללמוד את זה.
זהו אדם המתבונן וחוקר בצורה שיטתית ויסודית על מנת להבין כדי שיוכל ליישם ולפעול.
כבר בעת הלימוד הוא מקשר בין הנלמד לבין אפשרויות היישום העתידיים, זהו תלמיד.
נעליים - אם כך לנעלי תלמיד יכול להיכנס רק זה ’שיודע שאינו יודע’.
אדם שכבר "יודע" הכל על הנושא, אינו יכול אפילו להתחיל ללמוד אותו - אם הוא כבר "יודע" איך לשרוך נעליים, הוא אפילו לא יהיה מוכן להביט איך שורכים נעליים... בדיוק כאן נחסם השער ללמידה זה לא שהוא מתקשה בלימודים, הוא פשוט אינו רוצה ללמוד, הוא כבר "יודע" את זה...
עכשיו נשאלת השאלה : איך מתקדמים מכאן ?... לחלק ב’
ראש העמוד |
